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    成都哪所幼師學校最好就業?

    愈來愈多的人選擇幼兒教師這一技術專業,但與此同時也隨著深深憂慮,幼教專業學生就業好么?實際上只需選擇對了院校,學到了專業性的專業知識,就不必擔心就業壓力,一方面…

    愈來愈多的人選擇幼兒教師這一技術專業,但與此同時也隨著深深憂慮,幼教專業學生就業好么?實際上只需選擇對了院校,學到了專業性的專業知識,就不必擔心就業壓力,一方面,院校會分配你的學生就業;另一方面,以你用心學到的專業技能,各大幼稚園及其早教培訓機構等都是會熱烈歡迎各位來。下面為大伙兒介紹一下成幼的師??茖W校,大伙兒可以按照自己狀況來選擇。

    四川雙流基本建設職業學校介紹

    漂亮的江安水岸,清幽的金華濕地公園旁位于著一所園林式院校——四川省雙流縣基本建設職業學校。院校地理環境,坐落于成都三環路和外環高速路中間,位于雙流縣域經濟發展的主戰場——九江鎮通江場鎮。交通出行便捷,有近10路公共汽車直通雙流、華陽、中合、彭鎮、火車北站、火車北站、金沙車站、紅牌樓等地。院校占地面積50多畝,四季花香鳥語,夜里燈光璀璨,自然環境清幽漂亮,是壯志莘莘學子成材的熱土。院校創辦于1973年,校址“四川省雙流縣通江中學”,1983年變成成都第一批改革的公立職業技術學校—四川省雙流縣通江職業學校。27年的職業教育風吹雨打磨練,產生了院校完善的辦校方式,造就了辦學特色知名品牌技術專業?,F階段,院校開設有:工程建筑工程施工與管理方法、電子計算機及運用(北大青鳥特點班)、幼兒教育、導游服務、物流配送服務與管理方法等技術專業。課程設置融入社會經濟發展對優秀人才的要求,為就業開拓了廣泛的路面。完成了達標學員就業機會達98%以上。

    院校教師實力雄厚,目前教職員工100余名,在其中特級教師22人,教師人才比例達60%;有教學班44個,學員2000余名。院校機器設備設備健全,校區、宿舍區、健身運動區整體規劃有效;建了實踐大廈:各技術專業實作室完善,實踐設備完備;多媒體課室、健身會所、閱覽室、多用途主題活動廳等一應俱全。為學員成長帶來了強有力的人力和物質保障,讓學員學有所用,用有一定的備。

    成都哪所幼師學校最好就業?

    四川雙流基本建設職業學校辦校觀念

    以服務項目西部地區經濟社會發展為服務宗旨,以全日制??茖W歷文化教育為行為主體,創建與健全合乎社會發展必須和學員令人滿意的檢測標準,走產學融合的路面,塑造德智體美勞全面的發展,以能做、能說、能協作為首要特點,并具有存活與發展能力的實用性優秀人才,將學校辦好一所社會發展認同度高的高品質課堂教學型高等院校系部技術專業。

    成都哪所幼師學校最好就業?

    “近百年職業教育,重德尚能”。院校將以此次改名為突破口,在新的網絡平臺上,進一步展示出著院校以“感恩教育管理體系”為特點的品德教育管理方法特點和重視好用的課堂教學改革,塑造領域急缺的應用性優秀人才;順著奮力打造出“成都眾所周知的精典職業學校”的路面昂首闊步邁進!完成院校更強迅速的發展趨勢,為地區經濟發展的進步作出較大的奉獻。

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    四川雙流基本建設職業學校殊榮

    27年職業教育過程,27載滋蘭樹蕙,27載桃李天下。雙流縣基本建設職業學校塑起了一座又一座永遠的豐碑。2009年4月9日院校建筑學專業領域具體指導醫生及出色同學交流會隆重舉行,同學們一致點評我的母校塑造的建筑人才縱橫馳騁在雙流乃至成都地區建筑業,變成建筑業的“骨干力量”,為雙流經濟發展的進步進行了卓越貢獻。2009年5月8日,我院與成都市航空公司貨運物流園區管委會簽署了人才的培養協議書,授牌我院“成都航空物流產業園人才的培養產業基地”;2009年7月14日,我院與圓通速遞公司簽署了定向招生協議書,第一批(2007級)定項版學員已頂崗實習;2009年11月30日成都職業技術學校國學經典產品推廣會在我院舉辦,我院展現的“上千人朗讀國學經典主題活動”獲得參會領導干部的高度評價。

    成都哪所幼師學校最好就業?

    2009年12月,我院建筑學專業、計算機及應用技術專業被評選為成都關鍵技術專業。2010年成都中職學校學員技能大賽,我院學員任波獲軟件工程專業一等獎。院校被評選為雙流縣“學風示范性院校”、“最好文明校園”、“成都中職教育先進單位”、“雙流縣效能型院校”、“翠綠色院校”、“民主法治示范校”、“社會管理環境整治先進單位”、 “北大青鳥—計算機技術學習培訓示范性院校”、“成都航空物流產業園物流人才塑造產業基地”。學員、老師參與成都各種技術專業技能大賽,多人次得到一等獎、二等獎。2010年5月,經雙流縣機構改革聯合會公司辦公室準許,我院宣布改名為“四川省雙流縣基本建設職業學校”。

    以上是為各位介紹的有關成都市幼師專業學校的詳細介紹,期待對大伙兒選擇入讀院校有一些參照功效。大伙兒可以先掌握院校的錄取情況,看技術專業是不是也有其它層面的規定,隨后融合自己標準來開展選擇。如今幼師學院的就業機會可以說非常高的,提議我們要依照具體情況來選購適宜的技術專業,以確保自身的學生就業沒有問題。

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